自閉スペクトラム症のある小児の歯科診療：学際的な臨床枠組み
押さえるべきポイント
感覚・行動・コミュニケーション・栄養を横断して整理。
感覚に配慮した環境や動画・視覚支援を有望な方策とする。
養育者との協働と全身・食事面の評価を重視する。
研究を読み解く
原文抄録に基づく日本語要約。全文翻訳ではありません。
自閉スペクトラム症のある小児の歯科診療を、行動・感覚・コミュニケーション・栄養面から整理した統合的レビューである。2010～2025年の歯科、心理、作業療法、栄養などの文献をテーマ別に統合した。無作為化研究や対照研究を含む知見から、感覚に配慮した診療環境、動画によるモデル提示、視覚的支援を、苦痛を軽減し処置を受け入れやすくする有望な方策として紹介する。養育者との準備や連携に加え、食の選択性、消化器症状、微量栄養素不足にも着目し、感覚調整、視覚支援、食事・全身状態の評価を組み合わせる枠組みを提案している。
診療との接点を考える
編集上の考察。個別の治療指示ではありません。
編集考察：感覚への配慮、視覚支援、養育者との協働をまとめた診療上の論点を提供する。方策ごとの効果の大きさは抄録から比較できない。
限界と注意点
- 編集考察：統合的レビューで、抄録には方策ごとの統合効果量や採用研究数が示されていない。
AIによる執筆と別工程の原文照合。歯科医師未監修。初版：2026-09-15、更新：2026-09-15。照合日：2026-09-15
原文・出典
An interdisciplinary clinical framework for managing children with autism spectrum disorder in paediatric dentistry.
Yemineni HSS, Shetty AA, Rai K.
European archives of paediatric dentistry : official journal of the European Academy of Paediatric Dentistry
原著公開：（オンライン公開日）
出典確認：2026-09-15。診療分野：小児歯科（仮分類）